我在很多个问题下已经回答了这个问题。但还想再重复一下，那就是为了满足探索欲。如果说人类的天性有探索的欲望华夏国际，那么物理本身就为探索世界搭建了桥梁。
在没有学物理之前，我的数学学的挺好的，但是也只局限于书本知识，在中学的时候，数学还偶尔拿过满分(当然现在我的数学水平让很多人评价，可能不如小学生)。这不说明什么，只是说明我的脑子不是傻的，而是作为一个正常人，可以具备一点点思考和理解的能力。在学数学的过程当中我也认识到了一点，那就是数学本身所研究的世界并不一定是我们的真实世界，但是物理所研究的一定是我们与这个真实世界的互动。因为物理理论一定要对这个世界作出预言，一定要能够预言出一系列的可观测的实验现象，要不然的话这个物理理论就不是一个真正的物理理论。
所以当我在小学的时候了解到我们身处于的世界，只是偌大宇宙当中的一个小角落或者一粒沙尘，我就被震撼到了。震撼之余，更多的是一种茫然和无助。我发现没有办法去掌握如此巨量的东西。只是很久之后才认识到物理是最好的办法。
这源自于我对天文学的兴趣。一开始我找到的是实实在在的工具，比如天文望远镜，来缓解这种无助感华夏国际，也为了满足探索欲。但是后来我发现这是无趣的，因为这只是看到或者观测到某种单一现象，却无法理解这种现象产生的原因。通过原因去掌握很多现象的本质，一下子就可以从一个简单的原因导出丰富的现象和事件，而这就是物理学诞生的原因。
在17世纪，牛顿在那本改变整个世界的《自然哲学之数学原理》上提到了一句话：
事物的属性如果其程度不能增加或减少，且在我们的实验所及范围之内，为所有物体所有，则应视其为所有事物的普遍属性。我在高中的时候学到了牛顿的万有引力定律，一下子就了解到了这个定律的意义。物理学的核心任务是寻找某种普遍属性，而这正是解决那些虚无主义的钥匙。
我后面的经历基本上都不用提了，了解我的知友们应该都知道。期间多多少少经历了一些曾经认为的但实际上并不是那样的事情。就比如对于科研的认识，比如对于整个物理学的看法。但始终有一点存在着的，一直没有发生变化的，那就是对于理论的把握始终没有放开。直到现在我学习和研究物理的办法还是拿着笔在推导，用计算机进行辅助理解，核心还在于推导。因为我感觉这是人类用它最简单的办法在试图理解这个复杂的，抽象的，无聊的世界，是一件非常酷的事情。所以直到今天，我没有办法接受凝聚态物理学当中所流行的一些观点。这可能是我留在物理学当中最后的底线。
现在我已经过了30岁，跟10多岁的时候心态已经完全不一样了。好的一点是已经在某种程度上掌握了理解世界的物理方法，学习了10多年的物理，已经可以独自的去做一些探索。不好的一点是这种探索欲，还有好奇心，以及对不同观点的容忍度在降低。我发现人的成熟度，在某种程度上来说，是与“探索”二字背道而驰的。一个人越成熟，他对于外界的反应就会越迟钝，那种新鲜感不断的在丢失。
如果一个人在世俗世界当中不断的成熟，还能够保持孩童般的好奇心，那是非常难得的一件事情。当一个人被完全磨平了棱角，那他还会对这个世界保持好奇吗？这恐怕太难了。如果说我现在最羡慕什么人，那就是生活大爆炸中的Sheldon，因为几乎他周围所有的朋友都在维护他的好奇心和他自己的一些原则。
而我现在正在带着一些童年时残留的好奇心华夏国际，在理论物理的道路上缓慢的走着。
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